Shkup, 27 tetor, argument.mk/ – Presidentja Gordana Siljanovska-Davkova zhvilloi një takim me alumni të Universitetit të Harvardit, të cilët po qëndrojnë në vend në kuadër të udhëtimit studimor nëpër vendet e Ballkanit.
Gjatë bisedës, mysafirët e njohën presidenten me vizitat e deritanishme në rajon dhe me qëndrimin e tyre në vend, në kuadër të të cilit u njohën me monumentet kulturore dhe historike, si dhe me zhvillimet bashkëkohore shoqërore.
Presidentja përshëndeti dhe falënderoi për interesimin e tyre për të kaluarën dhe të tashmen tonë, si edhe për mendimin e saj profesorik dhe politik mbi çështjet kyçe, duke theksuar se vizita të tilla janë një mundësi e çmuar për shkëmbimin e njohurive dhe përvojave, verifikimin e qëndrimeve personale dhe mësimin nga njëri-tjetri.
Ajo paraqiti pikëpamjet e saj lidhur me krizën botërore të sigurisë, ekonomisë dhe energjisë, por edhe me krizën etike dhe morale, me theks të veçantë në atë evropiane, duke paralajmëruar për rrezikun real të thellimit të ndarjeve të brendshme mbi baza të ndryshme, si dhe të konflikteve rajonale dhe ndërkombëtare për shkak të multipolaritetit në rritje, por edhe të tendencave gjithnjë e më të theksuara autoritare dhe oligarkike, madje edhe në shtete me traditë shekullore demokratike. Ajo gjithashtu foli për militarizimin e përshpejtuar dhe margjinalizimin e organizatave ndërkombëtare, si OKB-ja, të krijuara në frymën e multilateralizmit.
Duke iu përgjigjur pyetjeve të mysafirëve mbi arsyet e protestave të dhunshme në shumë vende, ajo vuri në dukje cenimin e karakterit social të shumë shteteve në kushtet e krizës në rritje, thellimin e hendekut ndërmjet të pasurve dhe të varfërve, si dhe rritjen e dukshme të apatisë, mungesës së shpresës dhe dhunës, veçanërisht te të rinjtë.
Duke theksuar rëndësinë e kontakteve dhe bashkëpunimit ndërkombëtar, presidentja vuri në pah kapacitetin arsimor, shkencor dhe profesional të diasporës maqedonase, si një potencial zhvillimor i pamjaftueshëm i shfrytëzuar.
Si profesoreshë universitare, ajo theksoi vlerën e dialogut akademik në zgjerimin dhe testimin e njohurive, zbulimin dhe diagnostikimin e gjendjeve, si dhe në tejkalimin e problemeve.
